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教科書も3回繰り返せ!
- 2019.08.31 Saturday
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- 22:58
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- -
- by hickey
教科書も3回繰り返すと成績が伸びます。
1回目には全然理解できなかったことでも
2回目には理解できるようになります。
脳がいい具合に誤魔化されるのです。
そこから問題集を1周解き
その後3回目の学習をします。
そうすると完璧に理解できるようになります。
3回繰り返しての勉強は苦痛ですし
時間を取られるのももったいないと考えがちですが
完璧に理解できるのなら
3回勉強することは大きな意味がありますね。
3回勉強しても理解できないところは
自分の弱点になりますので
先生に質問したりしながら
4回、5回と繰り返しましょう。
曵田
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3回繰り返せ!
- 2019.08.30 Friday
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- 23:16
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- by hickey
何でも3回繰り返せば完璧に会得できます。
逆を言えば
3回繰り返さないと会得できないということです。
独りで勉強している生徒さんは
「3回繰り返せ!」
ということを肝に銘じてほしいと思います。
曵田
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つまり勉強とは
- 2019.08.29 Thursday
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- 23:33
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- -
- by hickey
つまり勉強とは
覚えることから始まりますが
覚えたことを基に一生懸命考えることです。
一生懸命に考えることができれば賢くなっていきますし
一生懸命に考えることができなければ偏差値は伸びないのです。
一生懸命に考える環境を与えなければ
一生懸命考えません。
授業での解説授業は意味がないということです。
問題集を解いていてもすぐに答え見たり解説を読むのは意味がないということです。
わからないからといってすぐ質問するのも意味がないですし
質問に来た生徒にホイホイ解説する先生も意味がないことをやっているわけです。
横浜現役予備校には一生懸命に考えられる環境があるので
一生懸命考える勉強がしたい生徒さんは
横浜現役予備校で頑張ってほしいと思います。
曵田
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考えることが大切
- 2019.08.28 Wednesday
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- 23:12
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- by hickey
生徒の多くは「覚えること」が大切で
勉強というものは覚えることだと勘違いしている。
もちろん「覚えること」が勉強の大半を占めますが
多くの生徒は覚えるだけになっているのです。
覚えているけど理解していないから「使えない」のです。
多くの学校、多くの塾は
「覚えさせる」までで授業が終わってしまいます。
理解させることまで授業が浸透しないのですね。
それは生徒側の責任で
先生の話を聞いていないわけです。
「どうせ、結果を覚えればいいんでしょ」
という態度なわけです。
あるいは
写すことに精一杯で説明を聞けない状態にあるわけです。
つまり授業が先生のペースになっているので
理解が追いつかないわけですね。
先生にとってみれば、一斉授業が一番効率が良いのですが
生徒にとっては個別指導がやはり一番よい授業なのです。
ですから
横浜現役予備校は個別指導なのです。
曵田
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「なぜ?」という気持ちを育む
- 2019.08.27 Tuesday
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- 22:45
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- by hickey
「なぜそうなるの?」
という気持ちを持つには
多くの時間がかかります。
ある程度のことを知っていたり、理解している中で
問題を解こうとしてもなかなか解けなくて
参考書を読んだり、先生に教えられる中で
「なぜそうなるの?」
という気持ちが生まれるのです。
もっと知りたい!という欲求が
「なぜ?」という気持ちを生むのですね。
この「なぜ?」が解決されると
理解がより深まり
問題がどんどん解けるようになっていきます。
この境地に至るには
やはり時間がかかります。
かかりますが
偏差値は急上昇できるのです。
このチャンスが夏期講習だったわけです。
次のチャンスは秋の連休になります。
3連休が4回、連休だと6回ありますので
ここでじっくりと取り組むと
第一志望校合格が近くなりますね。
横浜現役予備校で
この連休、じっくりと受験勉強に取り組みたいという
外部生の生徒さんがいらっしゃいましたら
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先着で3名ほどで定員になりますので
ご興味ある方はお早めにご連絡ください。
曵田
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計画的な勉強
- 2019.08.26 Monday
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- 23:09
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- by hickey
9月からまた計画的に勉強していきましょう。
夏休みは毎日塾に来ていたので
計画を立てなくても
どんどんと学習を進めることができました。
9月からは学校が始まるので
急激にペースが落ちます。
ペースメーカーとなるのは
計画表になりますので
しっかりと勉強計画を立てて
志望校合格に向けて
受験勉強を進めていきましょう。
曵田
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志望校
- 2019.08.25 Sunday
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- 22:54
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- by hickey
志望校についてですが
今から絞る必要はありません。
候補をできるだけ広く挙げておきましょう。
具体的には、偏差値「5」の幅で一つずつ行きたい学校を見つけることです。
極端な話
同じ試験日の学校で迷っているのなら
両方の学校に願書を提出し、検定料を払っておいて
入試の日にどちらの学校を受験するのか決めればよいのです。
これからの勉強次第で
志望校はどんどん変わります。
模試や過去問題を解いたり
給費生試験やセンター試験での手ごたえ次第で
強気にも弱気にもなります。
そのときに志望校を探しても遅いでの
今、候補を挙げて、行くべき学校なのかどうか調べておきましょう。
曵田
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長時間指導の成果
- 2019.08.24 Saturday
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- 22:39
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- -
- by hickey
毎年長時間指導の夏期講習を行っています。
塾に来て、私の目の前で勉強すれば
きちんと勉強できるのできちんと成果となって表れています。
他塾の生徒さんの様子を聞くと
一斉指導の塾だろうが
個別指導の塾だろうが
塾から離れると勉強の効率が極端に悪くなるようです。
そりゃそうで
自分で勉強できるのなら塾には通わないですよね。
先生の眼が離れれば勉強しなくなります。
ですから
自習室で勉強というのも
実はあまり良い勉強にはなっていない。
きちんと瞬時に質問できる体制になっていなければ
生徒は妥協した勉強をし出します。
問題解くけどわからないから解説読んで覚えてできた気になる。
という勉強ですね。
このような勉強をさせないための
長時間指導となります。
ですから
きちんと成果が出るのですね。
この成果を無駄にすることが無いように
入試に向けて
9月からもガンガン指導してきたいと思います。
曵田
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予定通り
- 2019.08.23 Friday
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- by hickey
夏期講習
受験生は予定通りにカリキュラムをこなしています。
9月から学校が始まってしまえば
受験勉強のペースは激減します。
学校に行きたくない!
出席日数を計算して学校を休む
と言う生徒もいます。
どうしても休まなくてはいけなくなったら
朝から塾を開けますが
学校を休んでも勉強効率が上がるわけではないので
学校を休むのは最後の手段として
しっかりと毎日を無駄なく勉強するようにしてほしいと思いますし
夏期講習、きちんとカリキュラムをこなしてきたので
きちんと実になっているはずです。
焦るっているのは
自分の実力が測りきれていないからなので
一通りの学習を早く終えて
志望校の過去問題を解くことで実感してほしいと思います。
曵田
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学校の補習
- 2019.08.22 Thursday
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- 22:35
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- by hickey
学校の補習が流行っているみたいですが
できる子にとって
補習も邪魔者以外の何物でもないですね。
補習をやるくらいなら
普段からしっかりと授業をやっておけ!
普段の授業ができない先生の補習を受けても意味は無いでしょうね。
プリント配布して問題を解かせるだけなので。
時間の無駄のような気がするのですが
どっかの保護者の要望なんでしょうね。
曵田
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