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中学校の成績の上げ方
- 2017.11.30 Thursday
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- 22:51
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- -
- by hickey
今年の生徒も
成績が「5」上がって
私立高校も公立高校も
第一志望校への合格圏内に入ってきました。
意識を変えるだけで
中学校の成績は上がっていきます。
11上がった生徒もいます。
30→41だったと思います。
9上がった生徒は
31→40だったと思います。
これぐらいの成績アップは見込めると思います。
ただし「ヤル気」がないと効果はありません。
ヤル気があれば
そのヤル気を何倍にもして
成績アップと
学力アップを目指し
第一志望校に合格するよう指導いたします。
hickey
12月、新学期の新入生を募集をいたします。
若干名になりますが、横浜現役予備校で勉強したい!
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我慢の指導
- 2017.11.29 Wednesday
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- 22:28
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- -
- by hickey
できない生徒に
いくら詰め込もうとしても
生徒さん自身が腑に落ちないければ
何度解いても身に付きません。
腑に落ちるように促し
生徒さん自身が気づけるように指導しなくては
結局身に付かず時間の無駄になります。
ですから
我慢しなくてはいけないのですね。
生徒さんの気づきを待たなくてはいけないのです。
お家で教えている、お父さん、お母さんも待たなくては子どもは伸びないのですね。
hickey
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質問力
- 2017.11.28 Tuesday
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- 22:58
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- -
- by hickey
小学生が先生に質問したとします。
「先生この問題がわからないんですけど、教えてください」との対応に
「この問題は『つるかめ算』だよ」
と答えるのは割と良い対応のように思われますが、
これだと生徒の学力は伸びません。
入試で必要な力は
この問題が「つるかめ算の問題である」と生徒自身が気づかないといけないのです。
気づかないといけないものを
先生が先に言ってしまったら
問題の意味がないのですね。
ですので先生の対応としては、まず
「どうやって解こうとしたの?」
と生徒さんの躓いている箇所を認識することから始めないといけないのです。
丁寧な指導
きちんと生徒さんと向き合った指導というのは
ただ質問に答えれば良いというものではありません。
生徒さんが本当に欲しているものを
先生がきちんとわかってあげれば
生徒さんの力はグングン上がっていくのですね。
先生の細やかな指導があれば
生徒さんの学力は上がっていきます。
hickey
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質問の答え方
- 2017.11.27 Monday
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- 22:56
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- -
- by hickey
実践的な問題に入ってきていますので
質問の答え方も実践的になってきていますが
タイプとしては2パターン。
問題を解く糸口だけがほしいのか
解法すべてを解説してほしいのか。
入試で点数が取れるように
生徒さん一人ひとりに合わせて指導しています。
最後まで丁寧に指導して
確実に第一志望校に受かるようにしてまいります。
hickey
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とりあえずやってみる
- 2017.11.26 Sunday
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- 22:53
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- -
- by hickey
わからなかったら
考え込むのではなく
とりあえずやってみる
ということが
解決の糸口になることが多いですね。
補助線を引いてみる
とか
図や表を描いて整理してみる
ということは基本ですが
適当な数値を当てはめて考えてみる
というのも有効な手段ですね。
きれいに解く必要はありません。
答えだけ解答欄にかけば良い問題ばかりですし
記述答案にしても
採点する中学校の先生が
精一杯、図とか表とか式とか計算とか
なんとか点数につながるように読み取ってくれます。
白紙では点にはなりませんから
何かを残す癖をつけることは大切ですね。
hickey
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問題を解く実力
- 2017.11.25 Saturday
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- 23:28
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- -
- by hickey
受験生のみなさんは
さすがにこの時期になっているので
問題を解く実力はついてきていると思います。
私は実感していますし
お父様、お母様も実感しているのではないでしょうか。
あとの課題は
スピード感と
生徒本人の実感でしょう。
これは過去問題を解くようになり
制限時間のある中で
合格者平均点や受験者平均点との比較で
芽生えてくるようになります。
問題集を解くこともやらせたいと思いますが
この時期大切なのは過去問題演習になってきます。
バランスよく取り組んでほしいと思います。
hickey
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受験直前の雰囲気
- 2017.11.24 Friday
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- 23:52
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- -
- by hickey
中学受験も高校受験も大学受験も
試験まで2か月前後となってきました。
やることも過去問題を解くことが中心になっていますので
だんだんと受験生らしい顔つきになってきました。
やるしかなくなってきているので
正確さとスピード感をもって
問題に取り組んでいってほしいと思います。
hickey
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祝日特訓
- 2017.11.23 Thursday
- -
- 22:47
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- -
- by hickey
本日は勤労感謝の日ということで
祝日特訓でした。
朝10時から夜10時まで
かなり多くの勉強ができ、実りのある勉強だったと思います。
冬期講習や直前講習は
同じ12時間での勉強になります。
これを毎日できるわけですから
合格できるようになりますね。
起きている時間はすべて勉強。
ご飯とお風呂で2時間あればいいですよね。
合格に向けてあとはすべて勉強に回しましょう。
そうすれば1日15時間くらいは確保できますね。
hickey
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低学年の中学受験戦略
- 2017.11.22 Wednesday
- -
- 22:10
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- -
- -
- by hickey
低学年は
国語と算数から中学受験の勉強を始めると思います。
この時期の国語と算数ですから
苦労することはないと思います。
この時期に力を入れるのは
理科と社会です。
まだ授業は始まってないですが
テキストを手に入れて
予習していくと良いと思います。
最後に困るのは国語と算数です。
国語と算数に十分に時間をかけたいですから
理科と社会に時間をあまり回したくないですね。
6年生になるまでに
社会と理科は2周して
問題を解いて、わからない問題をできるようにするだけの状態にしたいですね。
hickey
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要約
- 2017.11.21 Tuesday
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- 22:44
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- -
- by hickey
「要約」
は国語の読解問題を解くには
かなり力を発揮します。
それは「ヨウヤクモンスター」で養っていくわけですが
問題文を読む中では「かざりモンスター」や「つけくわえモンスター」を探すこと
記述では「じゅうふくモンスター」をさがすことでキーワードが見つかります。
ヨウヤクモンスターを実際に体験すると
最初の文章と
だんだん削れて精錬されていく文章の両方を読むことができます。
ヨウヤクしきった文章を読んでから
最初の文章を読むと
かなり読み取りやすくなることが実感できると思います。
つまり
要約文さえ読めば文章は理解できるのです。
だけど実際はモンスターがいっぱいくっついているのですね。
それをひっぺがしながら読めるようになれば
余計な言葉に気っかかることなく読み進められるので
解ける問題も多くなり国語の点数はグングン上がっていくのです。
hickey
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- 我慢の指導 (11/29)
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